先說一下我的經歷吧~我是19年1月去菲律賓參加的TESOL課程，前后不到一個月的時間，其實在來之前也考慮了很多問題，也是普遍大家關心的問題，菲律賓到底安不安全，跑那么遠拿一個證靠不靠譜，回國以后管不管用，受不受認可，也做好了跟家里人解釋各種問題的準備，不過幸運的是，我大學畢業以后就進入了菲律賓游學的行業，對這個國家的有更深入的了解，也有很多朋友在菲律賓工作生活，所以家人還是比較容易接受的，剛好18年下半年的時間也正處于一個迷茫期，不知道自己下一步該何去何從，碰巧在朋友的建議下接觸到了TESOL課程，我之前也有準備過國內教師資格證的考試，什么復習資料買了一大堆，每次打開書看不了幾眼就困得不行，更別說做題了，十分清楚自己是個什么德行，還是需要有人督促，需要一個正兒八經的學習氛圍。我一直都很喜歡英語，成為一名英文老師也是我當時的第一打算，所以和家里人一商量，找到一家做菲律賓游學很久的機構，前后準備了有兩個月的時間，包括和菲律賓tesol中心寫郵件交流，接受聽力，口語，閱讀的英文能力測試，辦理簽證買機票，終于在2019年1月5日這一天開始了我人生第一次的游學之旅，這一天也是我24歲的生日。
開課第一天我到中心的時候，教室里已經坐滿了，我也沒仔細看就趕緊找了個位置坐下，大眼掃了一下，教室里有三張歐美面孔，有一個看起來很像中國人但其實是韓國人，其他的都是當地的菲律賓人，或者是生活在其他國家的菲律賓人，第一次出國還是對于說英語比較膽怯，也不敢和同學們打招呼，就自己默默的做著測試題，100道與英文教學相關的選擇題，包括英文語法基礎知識，教學知識，課堂管理等等，這個測試對拿證是沒有影響的，有一個加拿大同學說他做完這100道題都不想教英文了，想去學英文，哈哈哈。只需要提前把英文語法等專有名詞預習一下，這樣上課的時候也會更容易聽懂，老師都是有豐富經驗的菲律賓老師，我遇到的兩個老師叫Gina和Jackie，負責整個課程的兩個部分，Gina有在日本韓國中國很多國家從事英文教學的經驗，知道的很多，上課的時候總會帶入許多有趣的國家之間文化差異的小故事，一點都不會覺得枯燥，每一天都過得飛快，再加上班上有一個50多歲的俄羅斯活寶大叔，可以很確定的說，那段時間是我24年人生里最快樂的日子。
繼續說回TESOL課程，盡量多給大家一些干貨~國內當然也有很多可以考TESOL證書的機構，為什么選擇大老遠跑到菲律賓學呢？
1.性價比高，相比國內便宜很多
我也有朋友在國內考過tesol證書，短短7天的線上課程輕輕松松上四位數，更別說有外教老師的面授課程了，而去菲律賓學雖然需要加機票和一個月的日常開銷，但總體來說性價比真的很高，學費加住宿費，如果平時比較省的話，完全可以控制在10000左右，這個是我跟人的情況啊，因為出發地不同，消費水平不同，到底需要花多少錢還是要視情況而定的~
2.全英文環境，實戰試講
最大的感受就是英文進步了很多，菲律賓老師的英文發音很標準，同學也都是用英文交流，無時無刻不在鍛煉自己的聽力和口語能力，從一開始的膽怯不知道怎么開口，總是話到嘴邊就是發不出聲，到能夠快速的反應并回答老師提出的問題，和同學去mango street吹著風喝著san miguel apple談天說地，不得不說提升口語最快的方式還是需要在英文的語言環境中不斷地去使用，也不需要多復雜的單詞或句子，盡自己所能表達自己的意思加上手勢和表情，同樣也可以無障礙交流。
課程一共是四周，第一周以老師授課為主，就是先了解怎么去教，這部分老師過的很快，可能回答問題，小組討論會來不及記筆記，不過不用擔心，PPT等相關資料之后都會發到你的郵箱，課后可以慢慢消化。
第二周開始練習授課，自己準備或者老師指定授課內容，模擬給你的同學上課，不僅要當老師還要當小學生，整個過程十分輕松有趣，及得當時我的搭檔超級捧我場，表現的就像一個酷愛學習的小學生，讓我本來很緊張的心情一下就放松下來，享受當老師的感覺就好。
第三周就要寫課程計劃準備給當地的菲律賓學生上課了，一共有六次共六小時的實戰授課，其中兩次是和搭檔合作完成，其他都需要自己獨立來做。這個階段學習任務是最重的，因為要寫詳細的課程計劃，手工制作教具，在網上搜素材，第二天就會開始試講，沒有彩排的時間，面對的就是當地學校的菲律賓學生，臨場發揮也很重要，不過老師會留出足夠的時間給大家準備，課后也可以和同學一起學習，這個過程在評估中占很大的比重，所以要重視，會從學齡前的小朋友教到大學生，跨段還蠻大的，每次會給你指定上課內容，或者在一些topic里自己選擇。當然如果遇到任何突發情況一定要保持冷靜，菲律賓的課堂氛圍和中國完全是兩個風格，當地的小學生脫了鞋踩在板凳上，各種自由散漫，隨時張嘴發言，動不動還要調節一下群眾糾紛，他們的英語口語六到飛起，總是害怕他們會提一些我根本聽不懂的問題，管理課堂秩序也是一大難關之一，如何讓這群可愛的小惡魔
至于考核環節，120小時的課程說是在上課，其實整個過程都在最后評估中占有比重，課堂表現，出勤情況，日記完成度，課后反饋，課程計劃，導師會根據六次demo的試講表現來打分，每一個階段都在考試的范圍內，所有用到的材料和以上內容，一定要保存好，因為最后要整理個人的學習手冊，整個四周的學習成果都會保存在里面，也就是說當你將所有材料整理成冊之后，證書也就到手啦，并不需要再正式報名參加一次考試，所以也沒有什么Final Test的壓力，不知不覺中就完成了一月的課程，畢業典禮
